Table of Contents
- Indigene
- Websites
- Indigenous Solutions with Alexis Raeana | Our Climate Our Future SHORTS - 4 Minuten
- Indigenous knowledge meets science to take on climate change | Hindou Oumarou Ibrahim - 13 Minuten
- Videos
- Buen Vivir - What Does It Mean To Live A Good Life? - Andrewism
- hjscobel - sand talk
- Texte
- Bücher
- Linksammlung
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Indigene
Indigene Völker (von lateiniscjh indigenus „eingeboren“) sind im Sinne der Definition der UN-Arbeitsgruppe über Indigene Bevölkerungen von 1982 Bevölkerungsgruppen, die sich als Nachkommen der Bewohner eines bestimmten räumlichen Gebietes betrachten, die bereits vor der Eroberung, Kolonisierung oder Staatsgründung durch Fremde dort lebten, die eine enge (emotionale, wirtschaftliche und/oder spirituelle) Bindung an ihren Lebensraum haben und die über eine ausgeprägte ethnisch-kulturelle Identität als Gemeinschaft mit eigenen soziopolitischen und kulturellen Traditionen verfügen.
Der Begriff indigene Völker beinhaltet vor allem politische menschenrechtliche Ansprüche, weil Angehörige indigener Völker oft diskriminiert und an den Rand der Gesellschaft gedrängt werden (Marginalisierung). Dazu gibt es bei den Vereinten Nationen drei Organe: den Expertenmechanismus für die Rechte indigener Völker (vormals UN-Arbeitsgruppe über Indigene Bevölkerungen), den UN-Sonderberichterstatter für die Rechte indigener Völker und das Ständige Forum für indigene Angelegenheiten.
Websites
Indigenous Environmental Network - ienearth.org
https://apiboficial.org/?lang=en
https://www.tribes-natures-defenders.org
https://www.survivalinternational.org/
Indigenous Environmental Network
www.indigenousrising.org
https://wisn.org/about/what-is-indigenous-science/ - Worldwide Indigenous Science Network
Trust for Indigenous Culture and Health (TICAH)
https://wilderness-international.org/
Indigenous Solutions with Alexis Raeana | Our Climate Our Future SHORTS - 4 Minuten
Indigene climate solutions
engineering out of the crisis does not work.
cultural issue modern lifestyles created it.
requires shift in culture.
return indigenous land to indigenous people. respect and good relationship with nature. it is engrained in their language, ceremonys, and knowledge.
indigenous value the wellbein of future generations. seventh generation stewardship. -> 140 into future thinking.
no new fossil infrastructure. remove dams. plan trees along rivers.
50 tribes commit to climate strategies. solutions presented by government dont help us.
empower indigenous leadership!
Indigenous knowledge meets science to take on climate change | Hindou Oumarou Ibrahim - 13 Minuten
Tell the weather by observing wind, clouds, animals. Live in harmony with the ecosystem. understand each other. nature is our supermarket, pharmacy, school (learn how to protect it). Lake chad: 25000 km2. when grandma was born. 10000km2 in 10 years ago. Only 1100km2 in 2020. 40million people depend on it. men have to feed their family. the women and children left behin are heroes. solution finders. indigenous save 80% of worlds biodiversity. indigenous knowledge can also help other people. they predicted heavy rain from watching the insects. scientists dont combine weather and ecological knowledge.
3d participatory mapping. scientific knowledge. old and young. build the capacity of women. men do the work first. then women add and correct. share ressources. avoid conflict. indigenous knowledge is 10000 years old. combine it with science and technology!
Videos
3000-year-old solutions to modern problems | Lyla June | TEDxKC - 14 min
(Diné. work with nature, expand habitats, decenter humans, design for perpetuity)
more effective than industrial food systems.
https://www.youtube.com/c/IndigenousClimateAction/videos
So hilft uns indigenes Wissen | Gert Scobel - 26 min - inspiriert von Buch Sandtalk von Tyson Yunkaporta
Art on the Run - Indigenous Climate Solutions Documentary (Rock House Project) - 20 Minuten
Art on the Run - Indigenous Climate Solutions Documentary (Rock House Project)
https://www.youtube.com/results?search_query=indigenous+climate+solutions
Buen Vivir - What Does It Mean To Live A Good Life? - Andrewism
https://www.youtube.com/watch?v=IIvuwetnSZk - 17 min
what do we really need?
- basic needs met
- genuine human connection
- meaningful experiences
- life at ones own pace
- sustainabilty and ecological harmony
i decide, you decide, we decide collectively.
flexibly reacting to changing circumstances together.
pluralistic and continuously evolving.
key princpiles
- harmonty with nature
- community based living
- interconnectedness of all things
hjscobel - sand talk
technik wirtschaft lebensstil.
vielfalt ist grundkonstellation wir schulen einheitlichen blick
tyson yunkaporta
weißes narrativ ist des des fortschritt. annahme das leben vor der moderne brutal und primitiv war.
aufwertstrend. illusion. mythos stimmt nicht.
er schnitzt werkzeuge und bumerang. problem: englisch schreiben. viele begriffe fehlen.
ich und wir in Deutsch und englisch.
gleichgewicht zwischen selbstidentifikation und gruppenidentität. beides ist nicht entgegengesetzt. sondern verflochten.
für alle akteure der komplexität.
narzissmus sind die besten wege wissen und komplexität zu zerstören.
yarns: unterhaltungen in traditioneller form. sie erzeugen wissen und geben es weiter. muster verstehen! dafür ist eine vielfalt von perspektiven notwendig. sie müssen nicht in einklang gebracht werden.
zuhören! miteinander sprechen! respekt, freundlichkeit, zeit sind wichtig fürs entstehen von wissen.
wissen geschnitzt, getanzt oder als muster im sand gemalt werden.
er dreht den spieß um.
Tod unserer subjektivität ist nötig für unsere wissenschaft. indigenes wissen funktioniert in australien anders. statt aus objektiver wissenschaft. er betrachtet unsere welt aus seiner.
er verwendet ein bild.
kommunikation
- viele unterschiedliche Menschen
- mehr als Sprache in schriftlich fixierter form. geschichten und metaphern. bilder, tanz, gegenstände, gesten, natur selbst.
- traumpfade. muster der erkenntnis.
manchmal sind steine eine art software.
embodiment.
muster der natur und der eigenen gemeinschaft und selbstwahrnehmung genau verstehen.
westliche wissenschaft muss sich nicht mit indigenem wissen befassen. wegen zentralismus. menschenrechte: jeder besitzt würde.
einer komplexen wirklichkeit kann nur durch viele unterschiedliche perspektiven näherkommen.
wir sind immer im spiel. wenn wir etwas wahrnehmen stehen wir damit in verbindung. wissen entsteht nur durch interaktion.
angeblich lasse sich indigenes wissen nicht in curriculum integrieren.
ohne respekt lässt sich nichts in erfahrung bringen.
komplexitätsforschung. verbindet es mit indigenem wissen.
es erfordert kenntnis der eigenne kultur. ego und eigene motive prüfen.
narzissmus zu zügeln kann nur in einer gruppe gelingen. die hilfe anderer annehmen!
lasse den zorn, die wut nicht siegen über dich oder andere. prüfe dein ego.
nachhaltigkeit kommt nicht von einzelpersonen. sie ist ein gemeinschaftsprojekt.
abstraktes wissen udn konkrete anwendung durch sinnvolle metaphern verbinden!
er hält es für unmöglich heutige städte und nationen nachhaltig aufrecht zu erhalten.
es reicht nicht die pyramide der wachstumsorienten gesellschaft auf den kopf zu stellen.
das politische spektrum ist eine illusion. es suggeriert, dass faschismus, liberalismus die einzigen formen seine. diese begrenzte bandbreite von regierungsmodellen.
von linearen zu komplexen und zyklischen übergehen. es verzweigt sich. zusammenhänge und korrelatioenn aufspüren. unterschiedliche sprachen, kulturen und system beibehalten und bewahren. auf vielfalt setzen! eineme einzelnen verstand ist es eh unmöglich all die prozese zu verstehen.
den raum zwischen den polen besser verstehen! natur ist nicht top down. sondern komplex, sich selbst organiserend.
eine zentrale lehre: beobachtugn und interaktion innerhalb des systems.
welche lehren für uns?
- ego und motive prüfen. warum tust du das? sei dir im klaren darüber.
- du solltest zum experten deiner eigen kultur werden. ihre schwachpunkte
4 punkte
- diversität: sich selbst verstehn, indem man sich auf andere bezieht und sich von ihnen unterscheidet. mit anderen systemen interagieren. selbst veränderungsbereit sein
- verbundenheit: 2ergrupen bilden, familie und verwandtschaft pflegen.
- interaktion: mit elan, neugier, kommunizieren, wissen lebendig und im fluss zu halten. mit vielen akteuren austauschen.
- adaption: die wichtigste regel. "man sollte willen sein,k sich durch die interaktion mit anderen akteuren und durch das wissen das von ihnen kommt, durch doch hindurchgeht verändern zu lasen. Dieses wissen udn diese energien fließen in Rückkompplungsschleifen durch das gesamte system. Und damit diese Rückkopplungsschleifen nicht unterbrochen werden, musst du bereit sein, dich zu verändern. Ein Aktuer, der sich wirklich adaptiert und verändert, ist ofen für plätzlichen Wandel, bei dem er zeitweise die Rolle eines seltsamen Attraktors übernimmt und innerhalb des Systems Kettenreaktionen kreativer Ereignisse ermöglicht." Tyson Yunkaporta
Texte
The big idea: can forests teach us to live better? - Community, family, connection … how trees could be the model for a new way of being - 8 min reading time
Many Indigenous languages lack a word for ‘conservation.’ Here’s why.
INDIGENOUS RESISTANCE AGAINST CARBON - 20 seiten Bericht
What Indigenous people can teach us about fighting climate change - CNBC
Seeding Sanctity - like Santeria—are calling on their roots to reawaken an eco-consciousness embedded deep within. - 14-18 min reading time
How Indigenous knowledge advances modern science and technology
How Indigenous science can save humanity from itself
Bücher
- braiding sweetgrass / geflochtenes Süßgras - Robin Wall Kimmerer
- sand talk
- banana leaves
- designing regenerative cultures?